2024年，是商4439,COM·(官方加快发展高质量发展的一年，各项工作稳步前进，在人才培养、科技创新、产教融合、铸魂育人和管理服务等方面，涌现出了一批政治立场坚定、业绩突出的先进个人。为充分发挥先进人物的示范引领作用，不断增强4439,COM·(官方教职工的荣誉感和使命感，4439,COM·(官方推出获得“2024 年度商4439,COM·(官方荣誉称号”优秀教职工事迹展播，希望4439,COM·(官方全体教职工以他们为榜样，爱岗敬业、无私奉献、勇于创新，努力提高教育教学和管理服务水平，争当“四有”好教师，为推动4439,COM·(官方高质量发展做出新的贡献。
颁奖现场合影留念
今天推出的是4439,COM·(官方年度荣誉称号“铸魂育人奖”获得者于帅帅老师个人事迹，4439,COM·(官方2024年度荣誉称号评选小组给于帅帅老师的颁奖词是：铸魂育人守初心，立德树人担使命。他在网络思政育人领域深耕不。锰牧榈幕坝，传递网络正能量，筑牢思想防御的坚固防线，充分展现了辅导员的使命与担当，书写着铸魂育人的华彩篇章！
教师简介
“铸魂育人奖”获得者于帅帅老师
于帅帅，商4439,COM·(官方团委书记，讲师，是第二批广西高校高水平辅导员工作室“心媒微梦”融媒体辅导员工作室负责人和教育部首批辅导员名师工作室“地学微风”大学生网络文化工作室骨干成员。获评全国“优秀易班辅导员”、广西“年度高校辅导员”提名、广西“八桂好网民”、4439,COM·(官方“优秀辅导员”等荣誉称号，获教育部2024年教师风采艺术作品征集活动优胜奖、全国第八届高校廉洁教育系列活动“润心话语”视频征集活动优秀奖等省部级以上荣誉62项。
教育故事
作为一名高校辅导员，于帅帅老师探索网络思政，点亮学子梦想，用匠心精神培育英才。在商4439,COM·(官方工作期间，他秉承“有高度、有温度、有力度”育人理念，构建“4+4”育人模式，通过“视频+网络”“关爱+帮扶”“学业+综合”多维度助力学生成长成才。
一、做有理想信念的辅导员
于帅帅老师始终坚持心中有4439,COM·(官方，保持育人之爱，以新方式探索新路径。他不走“寻常路”，致力于将课本上“枯燥无味”的知识转化为学生“喜闻乐见”的视频表达方式，让课堂、班级、日常充斥着“青年化”的氛围，让“青言青语”成为“主旋律”。他主持的“心媒微梦”融媒体辅导员工作室是广西高校高水平辅导员工作室，始终坚持“以生为本，引导为先，内容为王，服务育人”的工作理念，铸阵地、增给养、重引导、强队伍，构建起全方位、多层次、立体化的“4+4”融媒体育人体系，使4439,COM·(官方从网络“弱声”到“强声”，让主旋律教育亲和入心、从网络“战场”到“市场”，全方位满足学生多元化成长需要。目前，在校内外累计制作微电影、微视频130余部，受众达10万人次，受到学习强国、新华网、人民网、中青网、广西卫视等30余家媒体关注。
二、做有责任担当的辅导员
于帅帅老师秉承“以仁爱之心关心学生，以责任之心管理学生”的工作理念，注重学生的个体差异和需求。他为将学生的优势发挥出来，组建团队进行互相帮扶，探索学生兴趣所在，将兴趣变为工作，将工作中的经验提炼为比赛成果，再运用到未来职业规划中指导实践。他还会搭建网络平台，利用每周例会、主题工作坊等形式开展团队学习，把自己的学习心得与学生分享。并坚持每日与学生谈心谈话，通过线上的“帅哥聊天室”“寝室茶话会”走进学生心田，近年来，他的谈心谈话次数达1000余次，成功化解各类学生心理问题和隐患。
三、做有情怀耐心的辅导员
于帅帅老师始终坚持知行合一，“学业+综合”双轮驱动，细化辅导方案，助力学生全面发展。他倡导“学以致用”，组织实践活动，提升学生综合素质。通过搭建线上“一对一”精准辅导，帮助学生解决学业难题，累计辅导时长超2000小时，成效显著。除了学4439,COM·(官方杉，他利用网络平台，延伸辅导触角，为考研学生做备考动员、开展经验交流、送上“考研礼包”；帮助创业的学生介绍创业导师、提供创业帮扶；为考公的学生收集信息、开展培训。他所带的班级多次获评优良学风班，先进班集体、五四红旗团支部等荣誉。
于帅帅老师坚持仁爱护航学生成长，持续探索网络思政，用心育心，为学生打造全方位成长平台，照耀学生前行的道路。
（一审：杜若菡；二审：于帅帅；三审：饶蠡）
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